优秀教案高中数学：教学设计的八个环节

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概念的形成分为三个层次: (1)通过复习旧知“求导数的两个步骤”以及“平均变化率与割... 百度文库  /*.c-container{margin-top:0}.cwbywej .c-recomm-wrap.ec-recom-wrapper

　　

　　2、在课题的引领下

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